目前我國普通高校的生化類實驗室安全管理相對落后，安全隱患日益增加。在這樣的背景下，應(yīng)針對普通高校生化類實驗室的安全問題，學(xué)習(xí)優(yōu)秀院校實驗室的管理經(jīng)驗，研究其安全管理現(xiàn)狀。本研究對生化類實驗室的安全隱患進行分類，分析其安全管理措施，并借鑒國外優(yōu)秀實驗室安全管理經(jīng)驗，逐步建立我國普通高校生化類實驗室的安全管理體系。具體的對策為：優(yōu)化實驗室安全管理制度、落實實驗室安全責(zé)任制度、購置實驗室安全設(shè)施設(shè)備、大力建設(shè)實驗室安全隊伍、加強師生實驗室安全教育等。

實驗室是開展實驗教學(xué)和科學(xué)研究的重要場所，是提高學(xué)生動手能力、創(chuàng)新能力與思考能力的核心基地，實驗室安全對整個學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展至關(guān)重要。但目前國內(nèi)一些實驗室安全的管理存在諸多問題，實驗室管理人員意識、實驗室安全規(guī)章制度、管理機構(gòu)設(shè)置以及應(yīng)急預(yù)案措施與發(fā)達國家的一流高校相比還存在明顯差距，主要原因是目前部分高校的實驗室安全建設(shè)意識遠落后于科研水平提升意識。近年來，我國高校的生化類實驗室危險化學(xué)品爆炸、火災(zāi)、中毒事件及其他實驗室安全事故時有發(fā)生，提高生化實驗室安全管理水平迫在眉睫。

一、生化類實驗室安全隱患分類

與其他學(xué)科實驗室相比，生化類實驗室的安全隱患較為復(fù)雜。生化實驗室包括多種危險化學(xué)品，如常見的劇毒化學(xué)品（抗霉素A、氯化汞、亞硒酸氫鈉等）、危險化學(xué)品（苯、鹽酸、硝酸等）、易制爆危險化學(xué)品（鎂鋁粉、鈉、鋅等），以及實驗動物（老鼠、兔子等）、儀器設(shè)備（超高速離心機、反應(yīng)釜、高溫烘箱、超低溫冰箱）等。

（一）危險化學(xué)品安全隱患

生化實驗室化學(xué)品種類繁多，參差不齊，這些化學(xué)品在保管存放或在拿取使用的過程中，稍有不慎極易發(fā)生安全事故。例如危險化學(xué)品硫酸、硝酸等，易造成腐蝕，對皮膚會有灼傷；甲醇可使人失明；乙腈可使人窒息；放線菌素D可致畸性；過硫酸銨可致黏膜損傷；鎂粉遇水或濕氣猛烈反應(yīng)發(fā)生氫氣，大量產(chǎn)熱，會引起燃燒或爆炸，北京交通大學(xué)市政與環(huán)境工程實驗室的安全事故就與此相關(guān)?？梢姡ｋU化學(xué)品的管理至關(guān)重要，刻不容緩。危險化學(xué)品是實驗室安全事故易發(fā)的地方，更是實驗室安全管理工作的重要方面，其管理，應(yīng)以相關(guān)院（系）為責(zé)任主體，建立申購、保管、領(lǐng)用、廢物處置等一系列制度，確保分類存放、賬實相符、定期檢查，實現(xiàn)危險化學(xué)品使用周期全覆蓋。易燃品、易爆品、腐蝕性物品應(yīng)分類分區(qū)存放，對于劇毒化學(xué)品，在使用過程中，應(yīng)堅決落實“五雙”管理原則，即雙人保管、雙人領(lǐng)取、雙人使用、雙把鎖、雙本賬，做到了“四無一保”，即無被盜、無事故、無丟失、無違章、保安全。

（二）生物安全隱患

實驗室生物安全（Laboratory biosafety）是指以實驗室為科研單位和工作場所時，避免危險生物因子造成實驗室人員暴露、向?qū)嶒炇彝鈹U散并導(dǎo)致危害的綜合措施，其是指通過一級隔離設(shè)施和二級隔離設(shè)施達到生物安全要求的生物實驗室。國際通行標準將生物實驗室安全防護水平分為四個等級，1-4級防護水平依次增高，以BSL-1、BSL-2、BSL-3、BSL-4表示僅從事體外的操作實驗室相應(yīng)生物安全防護水平。

高校的生物實驗室也多為BSL-1和BSL-2實驗室。高校的生物實驗室常年保存和培養(yǎng)大量微生物、動植物，包括一些高致病性病毒、癌細胞、工程菌以及轉(zhuǎn)基因動植物，若管理保存不當(dāng)，一旦泄露，會對社會造成一定的危害。例如在2005年中國疾病控制中心病毒所一位研究生因使用未滅活SARS進行實驗造成死亡；2010年東北農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院購入未經(jīng)檢驗的山羊進行實驗，使部分師生陸續(xù)感染布魯菌病。我國相關(guān)部門頒布了一系列法規(guī)來確保實驗室生物安全，但高校往往重視程度不夠，落實情況不到位。我國目前的生物實驗室安全管理與國外還存在一定的差距。

（三）儀器安全隱患

儀器設(shè)備是實驗室的重要裝備，是進行教學(xué)科研以及社會服務(wù)的基本依托。儀器設(shè)備的使用安全即儀器本身的安全和操作者的安全。生物化學(xué)實驗室的儀器種類繁多，操作復(fù)雜，其中多種儀器的操作還具有危險性，如馬弗爐、超高速離心機、超低溫冰箱、高壓氣瓶和高壓蒸汽滅菌鍋等，操作不當(dāng)會產(chǎn)生有毒氣體、電離輻射、高溫高壓，極易危及操作者的人身安全。

（四）廢棄物處置隱患

實驗室廢棄物管理是實驗室安全管理的一個重要組成部分，一般生物化學(xué)類實驗室廢棄物種類繁多，如化學(xué)試劑、玻璃器皿、動物尸體、微生物病毒、生物制劑和放射性材料等。我國的部分高校存在重視教學(xué)科研，忽視安全環(huán)保的思想問題，一些高校對實驗室廢棄物安全管不夠重視，教職工的安全教育及培訓(xùn)不到位。一些高校缺乏對廢水廢氣的治理設(shè)備及排放控制，實驗室廢棄物堆積嚴重，如若不合理處理，不僅會對環(huán)境產(chǎn)生巨大影響，也會危及實驗人員的安全。

（五）消防安全隱患

用電安全是實驗室安全的重要組成部分，是避免實驗室火災(zāi)的關(guān)鍵。造成火災(zāi)事故的原因往往是實驗室用電不當(dāng)，主要為線路老化、超負荷用電、儀器設(shè)備布線混亂等。

二、生化類實驗室安全管理現(xiàn)狀分析

（一）實驗室建設(shè)缺乏技術(shù)規(guī)范

不少高校生化實驗室的建設(shè)、改造、裝修缺少專業(yè)性的技術(shù)指導(dǎo)，許多院系根據(jù)自己所需要教授的課程以及科研項目設(shè)置實驗室、購置儀器設(shè)備，對于實驗操作的具體問題缺乏充分論證。例如實驗室的凈化系統(tǒng)應(yīng)做好有效的防污染措施，避免交叉污染；排風(fēng)系統(tǒng)或通風(fēng)櫥應(yīng)考慮實驗設(shè)備及實驗試劑的使用條件。目前一些高校的基礎(chǔ)實驗室并未按照JGJ91-93《科學(xué)實驗室建筑設(shè)計規(guī)范》設(shè)計，而是通過在舊建筑的基礎(chǔ)上改造建成，安全隱患較為突出。

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